計(jì)劃有變，兩球員不給火箭隊(duì)撿漏機(jī)會(huì)，16屆狀元郎成火箭首要目標(biāo)

在已經(jīng)結(jié)束的24-25賽季，中期自由球員交易市場中，火箭隊(duì)的表現(xiàn)屬實(shí)讓人有些不滿意，總經(jīng)理斯通只做了兩個(gè)無關(guān)痛癢的小交易得到2枚未來次輪選秀權(quán)，就再無動(dòng)靜。不過話說回來，即便球隊(duì)目前遭遇5連敗，球隊(duì)?wèi)?zhàn)績32勝19負(fù)依然排在西部上半?yún)^(qū)，排名第四位，作為對于球員架構(gòu)和球隊(duì)成績都比較滿意的火箭管理層來說，不做交易也是無可厚非的事情。

不過在隨后關(guān)鍵招攬買斷球員進(jìn)行補(bǔ)強(qiáng)的計(jì)劃上，火箭隊(duì)可謂出師不利，在中期交易還沒有結(jié)束，火箭隊(duì)就已經(jīng)明確了他們希望在買斷球員中所看到的名字，施羅德和布羅格登。可誰曾想計(jì)劃趕不上變化，這兩位球員本賽季大概率不會(huì)被球隊(duì)買斷。

本來施羅德被熱火送至爵士隊(duì)，因?yàn)橛泻笮l(wèi)新星喬治存在，還有塞克斯頓、克拉克森等一眾后衛(wèi)球員，施羅德被爵士買斷的可能性很大?？烧l曾想活塞也盯上了這位頗具實(shí)力的控球后衛(wèi)，他們直接選擇直接與爵士隊(duì)做交易，用800萬薪金空間生吃施羅德的合同，讓其留在隊(duì)中，為坎寧安保駕護(hù)航。

還有奇才隊(duì)的布羅格登，本來布羅格登也希望球隊(duì)買斷自己，讓其擁有重新沖擊總冠軍的機(jī)會(huì)。不過通過多次交涉之后，布羅格登已經(jīng)同意留下，接受成為奇才年輕球員導(dǎo)師的身份，他會(huì)在接下來的常規(guī)賽中，指導(dǎo)諸如卡林頓、喬治、AJ-約翰遜等球員如何正確成長。其身份跟火箭范弗利特有些類似。

介于以上情況，火箭心儀的兩位控球手都已經(jīng)明確不會(huì)成為自由球員，球隊(duì)只能另尋其他球員進(jìn)行補(bǔ)強(qiáng)，而籃網(wǎng)隊(duì)2016屆狀元郎本-西蒙斯，引起了火箭隊(duì)非常大的興趣，據(jù)相關(guān)記者報(bào)道，目前本-西蒙斯的熱門下家為火箭和快船，休斯頓有希望再迎來一位兼具防守和組織能力的側(cè)翼球員。

本賽季火箭隊(duì)阿門-湯普森發(fā)揮出色，場均能得到13.8分8籃板3.2助攻1.4搶斷1.2封蓋，投籃命中率達(dá)到54.5%，尤其是在被烏度卡放進(jìn)首發(fā)陣容之后，阿門的表現(xiàn)更加亮眼，已經(jīng)多次拿到三雙，并且在和凱爾特人的比賽中完成絕殺。

不過在他被放進(jìn)首發(fā)之后，火箭替補(bǔ)階段的防守能力則肉眼可見下滑，同時(shí)球隊(duì)替補(bǔ)后衛(wèi)均沒有組織串聯(lián)能力，非常影響火箭替補(bǔ)階段的攻防效率。為此有人曾經(jīng)就建議，火箭隊(duì)?wèi)?yīng)該用謝潑德同活塞隊(duì)做交易，將阿門的弟弟奧薩爾-湯普森帶回休斯頓，因?yàn)檫@對雙胞胎的打法非常類似，可以有效解決替補(bǔ)席現(xiàn)有問題。

不過現(xiàn)在買斷球員中出現(xiàn)本-西蒙斯的名字， 火箭自然更傾向于西蒙斯，無論從體型、球場經(jīng)驗(yàn)和球員性價(jià)比來講，買斷后的西蒙斯都要好于奧薩。本賽季籃網(wǎng)隊(duì)志在博得狀元簽，拿下2025屆新星弗拉格，所以對于戰(zhàn)績沒有任何要求，上場球員也是盡遣邊緣人物，這對于本賽季3861萬美元合同即將到期的西蒙斯來講，絕對不是一件好事。

西蒙斯本賽季為球隊(duì)出戰(zhàn)33場，其中24場首發(fā)，在場均25分鐘上場時(shí)間里，能得到6.2分5.2籃板6.9助攻，投籃命中率54.7%，而他需要在之后比賽中得到出場時(shí)間，打出表現(xiàn)才有可能在休賽期獲得下一份合同。

在此情況下，籃網(wǎng)隊(duì)買斷西蒙斯就變得非?？赡?，據(jù)Shams報(bào)道西蒙斯團(tuán)隊(duì)已經(jīng)開始和籃網(wǎng)商討買斷事宜，可能不久之后就會(huì)有結(jié)果。而火箭隊(duì)如果能以很小代價(jià)得到這位3屆全明星球員，球隊(duì)在側(cè)翼防守和傳導(dǎo)球上將會(huì)得到明顯補(bǔ)強(qiáng)，甚至西蒙斯還能成為阿門不錯(cuò)的導(dǎo)師，不過需要注意，可不敢讓西蒙斯教授阿門投籃技巧。大家認(rèn)為如果西蒙斯被買斷，火箭隊(duì)有沒有必要將其招攬入隊(duì)呢？歡迎留言討論！